segunda-feira, 19 de maio de 2008

Teclas de atalho

Atalhos do Word:
Alt + Ctrl + F
Insere nota de rodapé, aquela com o número 1 sobrescrito no texto e a referência no pé da página
Alt + Ctrl + I, O, P ou N
Muda estilo de visualização da página
Alt + Ctrl + Y
Vai para início da página seguinte
Alt + Ctrl + M
Insere comentário
Ctrl + [ ou ]
Diminui ou aumenta tamanho da fonte em um ponto
Ctrl + =
aplica subscrito
Ctrl + Shift + =
Aplica sobrescrito
Ctrl + 1, 2 ou 5
Define espaçamento entre linhas simples, duplo ou de 1,5 linha
Ctrl + D
Abre caixa de formatação de fonte
Ctrl + End
Vai para fim do documento
Ctrl + I, N ou S
Aplica efeito itálico, negrito ou sublinhado em termos selecionados
Ctrl + T
Seleciona todo o texto
Ctrl + U
Localiza e substitui palavras ou expressões
Ctrl + Del ou backspace
Apaga palavra seguinte ou anterior
Ctrl + Shift + F8
Ativa seleção de bloco quadrilátero de texto
Ctrl + Shift + C ou V
Copia ou cola formatação de fontes
F4
Repete a última ação
F7
Verifica ortografia e gramática
F12
Salvar como
Shift + F3
Aplica letras maiúsculas em todo o texto selecionado
Shift + F7
Abre dicionário de sinônimos
Ctrl + Home
vai para o início do "mesmo" documento

Teclas de atalho

Atalhos do Outlook Express

Ctrl + D Apaga mensagem
Ctrl + E pessoa no catálogo de endereços
Ctrl + F Encaminha mensagem
Ctrl + J Vai à próxima pasta com mensagens não lidas
Ctrl + M Enviar e receber mensagens
Ctrl + N Nova mensagem
Ctrl + Q Marca mensagem como lida
Ctrl + R Responde ao autor
Ctrl + S Salva mensagem
Ctrl + Enter Quando conectado e com destinatário definido, envia mensagem
Ctrl + F3 Exibe código-fonte da mensagem
Ctrl + Shift + A Marca todas mensagens de uma pasta como lidas
Ctrl + Shift + B Abre catálogo de endereços
Ctrl + Shift + E Abre janela para criar nova pasta
Ctrl + Shift + Localiza mensagem
Ctrl + Shift + N Cria nova entrada no catálogo de endereços
Ctrl + Shift + O Abre opções do Outlook Express
Ctrl + Shift + R Responder a todos
Esc Fecha mensagem

Teclas de atalho

Atalhos do Internet Explorer:

Alt + seta para cima ou para baixo Na janela de organizar favoritos - move item para cima ou para baixo.

Alt + seta para a direita Avança para página seguinte

Backspace ou Alt + seta para a esquerda Volta para página anterior

Alt + Home Abre página inicial do Internet Explorer

Ctrl + B Abre janela para organizar Favoritos

Ctrl + D Adiciona página à pasta Favoritos

Ctrl + F Localiza palavra na página

Ctrl + H Ativa barra com histórico na lateral da janela

Ctrl + I Abre nova janela do navegador

Ctrl + N Abre campo para digitar e ir a nova página da rede ou abrir arquivo

Ctr + O ou L Adiciona http://www. Antes e .com depois de palavra digitada na barra de endereços

Ctrl + Enter Na barra de endereços - move o cursor para a esquerda ou para a direita da quebra lógica anterior ou seguinte: ponto, barra ou dois pontos

Ctrl + setas para a esquerda ou para a direita Interrompe a transmissão de uma página quando está sendo carregada ou a música de fundo quando existe e a página já está carregada

Esc Exibe histórico da barra de endereços

F4 Atualiza página recarregando-a

F6 Alterna entre frames de uma página e barra de endereços.

F11
Alterna entre visualização normal e tela cheia

Teclas de atalho

Principais Teclas de Atalho do Windows.

Alt + Enter Exibe propriedades de arquivo
Alt + Esc Alterna entre janelas na ordem em que foram abertas
Alt + F4 Fecha programa
Alt + Tab Alterna entre janelas de programas abertos
Alt + espaço, depois N ou X Minimiza ou maximiza janela
Ctrl + Esc Abre menu Iniciar
Ctrl + F4 Fecha janela de programa
Ctrl + Z Desfaz última ação
F1 Abre a ajuda
F2 Renomeia o item selecionado.
F3 Realiza pesquisa
Print Screen Captura tela, para colar em programas como o "Paint"
Alt + Print Screen Captura somente janela ativa
Shift Ao inserir CD-ROM no drive, evita que ele seja reproduzido automaticamente
Shift + Del Exclui um item sem armazená-lo na lixeira
Shift + F10 Equivale ao clique com o botão direito do mouse
Shift + Tab Retrocede entre itens de um documento
Tab Avança entre itens de um documento
Windows + D Minimiza ou restaura todas as janelas
Windows Mostra o Menu Iniciar
Windows + E Abre o Windows Explorer
Windows + F Abre o Pesquisar para arquivos
Windows + R Mostra a janela Executar
Windows + L Tranca a tela
Windows + U Abre o Gerenciador de Utilitários
Windows + CTRL + F Mostra o Pesquisar para computador (em rede)
Windows + Shift + M Desfaz minimizar (para todas as janelas)
Windows + F1 Para Ajuda e Suporte
Windows + BREAK
Mostra as Propriedades de SistemaPrincipais Atalhos do Windows.

terça-feira, 29 de abril de 2008

mozilla thunderbird 2


A razao por eu ter escolhido o mozilla thunderbird 2 porque é um programa muito intersante que ajuda no envio de e-mail de uma forma rapida e segura .

terça-feira, 22 de abril de 2008

Tapada de Mafra


Na tapada foi onde eu gostei mais de ir nao so pela biodiversidade mas também pelas coisas que aprendi não só como nomes de animais percebi que não basta só contemplar mas sim ajudar a prevenir incêndios que quando afectam a Tapada é quase inevitável a pedra de algumas das partes que eram intocáveis devido a sua beleza natural por isso eu axo que devias ter em atenção o que temos de bonito em Portugal para que possamos preservar e não destruir.

Visita de estudo a Ericeira e a Mafra


O cef realizou uma visita de estudo a Ericeira e a tapada de Mafra no dia 21/04/08 foi uma visita de estudo muito fixe em todos os aspectos 1º a viagem que foi 5* sempre com diversão a mistura a primeira paragem foi na bomba de gasolina para abastecer o estômago do esfomeados seguimos então para a Ericeira para realizar uma actividade o rapel. Depois Fomos para a tapada de Mafra onde fizemos um passeio lindo com muito ar livre e muitas espécies de animais ao ar livre.

quinta-feira, 17 de abril de 2008

terça-feira, 15 de abril de 2008

Grafico com media das resposta certas



Eu conclui que os alunos tiveram a pergunta 7 e 8 certas num conjunto de 46% e ouve uma grande porcentagem na pergunta 3 com 22%

sexta-feira, 11 de abril de 2008

Notas das palavras cruzadas



Nome perguntas nº 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. total
2 Fabio Fonseca 0% 0% 0 12,5 0 12,5 12,5 0 38%
4 Ivo Bento 0 0 0 0 0 0 0 0 0%
6 Liliana Guerreiro 12,5 0 12,5 12,5 0 12,5 0 0 50%
7 Pedro Silva 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 Rafael Sousa 0 0 12,5 12,5 12,5 12,5 0 0 50
9 Roberto Guerreiro 0 12,5 12,5 12,5 12,5 12,5 0 13 75
11 Rute Duarte 0 12,5 12,5 12,5 12,5 0 0 0 50
12 Sandra Sivla 0 12,5 12,5 12,5 12,5 0 0 0 50
13 Tatiana Candeias 0 12,5 12,5 12,5 0 12,5 0 0 50
14 Tiago lima 0 12,5 0 12,5 12,5 0 0 0 37,5
15 Ulisses Costa 0 12,5 12,5 12,5 12,5 12,5 0 13 75
16 Nadja Moleiro 0 0 0 0 0 0 0 0 0



segunda-feira, 7 de abril de 2008

Entervista a Prof. Luis

Nome
Luís Filipe Carvalho Caras Altas

Idade
56

De onde veio?
Almada

Quais são as disciplinas que dá?
Estou a lecionar Tecnlogia de formação e Comunicação, Área de Projecto e Instalação de e Manutenção de Microcomputadores.

Gosta do que faz, porquê?
Gosto, porque me sinto bem ao fazê-lo e também porque é um trabalho socialmente válido.

O que o levou a ser professor?
A admiração pela profissão e o gosto de ensinar.

Gosta de lecionar na nossa escola, porque?
Gosta, porque esta escola é agradável, as condições físicas ou seja o espaço está be mencionado e permite funcionalidade necessária ao funcionamento da escola.

Se não tivesse escolhido ser professor que teria escolhido, porque?
Técnico de electrotecnia/electrónica, informática. Porque sempre senti bastante interesse pelo mundo novo da electrónica e da sociedade informatizada.

A sua vida mudou muito quando vei para cá?
Sim.

Intregou-se bem na anossa cidade?
Estou-me a intregar lentamente na sociedade na medida em que estou ocupado em que estou ocupado entre as 8 e as 19 horas, portanto só tenho o fim de semana para conhecer Albufeira.

Tem mais actividades p/além das aulas?
Em Albufeira não.

Alguns alunos viram-no Buhba uma noite destas.
Gosta de sair á noite em Albufeira?
Sim, unicamente nesse sábado fui tentar conhecer a zona da baixa de Albufeira quanto á existencia ou não de vida noturna nesta altura do ano, e no buhba porque vi muitos jovens no seu interior com som muito elevado e fui tentar averiguar o que se passava lá dentro.

Há quanto tempo dá aulas?
Desde 1987 certamente 20 anos.

O que é mais fácil ou díficil: dar aulas agora ou do que dava há 20 anos?
Não se pode dizer que seja mais díficil hoje ou mais fácil do que há 20 anos, já que penso que o que é determinante é o empenho de cada um no exercício da profissão e a profissão devia ser basicamnete ensinar/formato.

O que pretende fazer depois de se reformar?
Dedicar-me mais tempo aos assuntos famíliares praticar algum hobbie ao meu gosto e ventualmente colaborar com alguma instituição de carácter cultural, desportivo e/ou social

sexta-feira, 7 de março de 2008

Internet Explorer 8 Beta 1 para download

Chegando com uma enorme surpresa, ficou disponível hoje a primeira versão beta do Internet Eexplorer 8 da Microsoft.

O Internet Explorer 8 poderá agora ser instalado a partir de qualquer lugar, em sistemas de 32-bit e 64-bit do Microsoft Windows Vista Service Pack 1 (SP1), Windows Vista, Windows XP Service Pack 2 (SP2), Windows Server 2008 e ainda Windows Server 2003 Service Pack 2 (SP2).

Para efecutar o download da versão que lhe interessa visite a página da Microsoft aqui.

Veja também as notas de lançamento para este Internet Explorer 8 Beta 1.

Ainda assim, podemos avançar já com algumas das novidades presentes neste novo browser da Microsoft, que são:

WebSlices - Permite ao utilizador seleccionar um fragmento ou parte da página e adicioná-lo aos favoritos;Automatic Crash Recovery - Permite recuperar as paginas abertas (como acontece no FireFox e Opera) nos tabs depois do browser dar um erro;Favorites Bar - Barra de favoritos bastante melhorada;Filtro de Phishing - Melhorias nos filtros de sites Phishing. Maior segurança.

Resolução de algumas perguntas de redes e base de dados

Perguntas de Redes


1. Qual a origem da Internet?
-Norte - Americanos nos meios militares.

2. O que é um PC? Quais as duas palavras que dão origem a PC?
-É um computador.
-PC:
- Português “Computador pessoal”,
- Inglês “personal computer” .

3. Diz um meio físico de transmissão?

4. Parte lógica do computador?
-monitor
-rato
-teclado
-torre

5. Um exemplo de um periférico?
-disquetes,
-mouse,
-teclado,
-Câmara de vídeo
-pen

6. Um exemplo de dispositivo de ligação?
-Cabo de USB

7. O que significam as siglas LAN, MAN e WAN?
-Lan: ( Local Area Network, "rede de área local" )
-MAN: (Metropolitan Area Network, “Rede de área metropolitana”)
-WAN: (Wide Area Network, “Rede de longa distância” )

8. Qual a maior rede de computadores? A Internet

9. Quem manda e quem controla a Intemet?
-os utilizadores (todos nos )

10. Como se chama os PC’s que prestam serviços uns aos outros?
-Servidor

11. Como se diz (peer-to peer) em português?
- Par-a-Par

12. A ARPA net dividiu-se em __MILnet____ rede sem fins militares e _____NSFnet____rede com fins militares.

13. Uma entidade psíquica abstacta?

14. Três tipos de redes? Lan, Man, Wan.

15. Parte física do computador?

16. Três Sistemas Operativos de empresas diferentes.

17. Que guerra originou com que á Internet passa-se a ser do domínio do Público.

18. O que surgiu a partir da empresa “FNnet”?
-ARPAnet

19. Para que serve um Browser? Das três exemplos.

20. O que são: lANA; RIPE; IETF e W3C?

21. Existe um país que tenha maior controlo na Internet? Se sim qual?

22. Através de um IP pode se chegar a identidade do utilizador? Se sim porquê? Se não como se pode obter?
-sim porque obtemos a informação suficiente para chegar ao utilizador.

23. Que programa permite navegar na Internet?
-Internet Explorer

24. O querem dizer as siglas WWW?
- Word Winee Web

25. Entre 4 e 11 de Fevereiro de 1945 iniciou-se uma Guerra. Qual foi?
-Guerra-fria


26. P2P ou?
-Peer-to-peer


Perguntas de Base de Dados

1. O Microsoft Access é: a) Uma aplicação para gerir dados

2. Uma Base de Dados é: c) Uma recolha de informações relacionada com um determinado assunto ou objectivo.

3. Qual das seguintes ferramentas do Access permite guardar dados sob a forma de grelha? c) Formulários.

4. Qual o modo de vista que se deve utilizar para inserir dados numa tabela? a) Estrutura. b) Folha de dados. e) Tabela dinâmica.

5. Qual a designação dada ao campo (ou conjunto de campos) que permite identificar, de modo exclusivo, cada registo da tabela? e) Chave primária

6. O que se deve usar para obter dados de uma ou de várias tabelas, segundo determinados critérios no Access? b) Consultas 7. Uma consulta Criar Tabela permite: a) Modificar alguns dados de uma base de dados. 8. Define Tabelas e diz pelo que são compostas.

9. Define Campos e dá quatro exemplos.
-formatar
-novos valores
-etiquetas inteligentes -mascara de introdução

10. Define Registos e dá dois exemplos.

quinta-feira, 6 de março de 2008

Intervista a Cristiano Ronaldo


Dados Gerais

Nome completo: Cristiano Ronaldo dos Santos Aveiro

Data de nasc.: 5 de Fevereiro de 1985 (23 anos)

Local de nasc.: Funchal, Madeira, Portugal

Altura: 1,84 m

Peso: 85 kg

Apelido: Cris ou Ronny




Informações profissionais


Clube actual: Manchester United

Número: 7

Posição: meio-campo e/ou avançado


Clubes de juventude



Andorinha
Nacional


Clubes profissionais

Sporting
Manchester United



Perguntas A Cristiano Ronaldo


1-Tem recebido Propostas Recentemente de vários clubes da Europa a possibilidade de sair para algum deles?

2-Tem sido imagem de marca da Nike acha que com os novos talentos futebolísticos a Nike pode apostar em “novo sangue”?

3-Quem vê jogos da primeira liga Inglesa repara certamente que o Cristiano não festeja os golos isso tem a ver com o seu lugar na gala da nomeação para o melhor jogador do Mundo?

4-É um fenómeno do futebol português sente-se capaz de superar Luís figo ou ate Eusébio da silva em aspectos futebolísticos?

5-Sonhos que sente estar prestes a realizar?

6- Nunca pensou desenvolver um modelo de chuteiras personalizadas por si?

quarta-feira, 5 de março de 2008

Notas da Ficha das palavras Cruzadas




Aluno

Total

Certas

2

Fábio Fonseca

0%

Acertou 0 em 7

3

Gonçalo Santinhos

71,4%

Acertou 5 em 7

4

Ivo Bento

43%

Acertou 3 em 7

6

Liliana Guerreiro

57,1%

Acertou 4 em 7

7

Pedro Silva

57,1%

Acertou 4 em 7

8

Rafael Sousa

14,3%

Acertou 1 em 7

9

Roberto Guerreiro

57,1%

Acertou 4 em 7

11

Rute Duarte

86%

Acertou 6 em 7

13

Tatiana Candeias

57,1%

Acertou 4 em 7

14

Tiago Lima

71,4%

Acertou 5 em 7

15

Ulisses Costa

57,1%

Acertou 4 em 7

16

Nadja Moleiro

86%

Acertou 6 em 7








sexta-feira, 22 de fevereiro de 2008

Queres ser um bom aluno?

Foi divulgada uma notícia que apresentava os passos para se ser um bom aluno, foram tocados pontos importantes mas se os alunos querem ser realmente tem de seguir estes e outros passos importante tais como:

- Ter atenção ao material que é necessário para a aula porque nao é nada bom apanhar faltas de material;
- Realizar os deveres que os professores te impõem na sala;

Realiza estes e os outros pontos referidos no Jornal A Gaivota e serás um aluno exemplar.

quinta-feira, 21 de fevereiro de 2008

Correcçao



1.

Tipo de dados numéricos

Domínio de valores

Tamanho

Decimal

-10^28-1 a 10^28-1

12 Byte

Inteiro

-32768 a 32768

2 Byte

Inteiro Longo

-214748648 a 2147483647

4 Byte

Simples

-3.402823E38 a 3.402823E308

4 Byte

Duplo

-1.79769313486231E308 a 1.79769313486231E307

8 Byte

ID de replicação

Código utilizado na criação de uma replica, para copiar sincronizadas da base de dados.

16 Byte

Byte

0 a 255

1 Byte



4. No tipo de dados ao se escolhe numeração automática isto quer dizer:



A)Texto, explica porquê?






6.Preenche a tabela:


Símbolo de Texto

Significado

@

Obrigatório a inserção de uma letra ou numero.

&

Inserção não obrigatória.



7. No exemplo código postal o queinserias nos seguintes campos:


Tipo de Dados: Formatar:


Tamanho de campo: 7 Mascara deintrodução: 9990000



8.No exemplo número de telefone Nacional o que inserias nos seguintescampos:


Tipo de Dados: Formatar:


Tamanho de campo: 9 Mascara de introdução:



9.No exemplo número de telefoneNacionais e internacionais o que inserias nos seguintes campos:


Tipo de Dados: Formatar:


Tamanho de campo: 13 Mascara de introdução:





10. Se quisermos que a informação na base de dados seja guardada:


A) Toda em maiúsculas, que símbolo devemos inserir no campo formatar:>


B) Toda em minúsculas, que símbolo devemos inserir no campo formatar:<



11.Mascaras de introdução

quarta-feira, 20 de fevereiro de 2008

Toshiba acaba com a Guerra dos Formatos

É oficial, a guerra dos Formatos de alta definição acabou. A Toshiba anunciou publicamente que desiste da corrida e assim aceita a derrota do HD-DVD, deixando de produzir mais unidades do leitor. Na conferencia de imprensa que a Toshiba deu em Tóquio, a empresa nipónica aceitou que o ponto de viragem aconteceu quando a Warner Bros. decidiu optar pelo Blu-Ray em exclusividade. Pronto, acabou a guerra e quem vai sofrer com isso são as pessoas que decidiram adoptar a tecnologia logo no inicio, que compraram o mais caro tijolo de sala disponível no mercado..

segunda-feira, 18 de fevereiro de 2008

Papel eletrônico chega aos telefones celulares como elemento decorativo

"Papel eletrônico chega aos telefones celulares como elemento decorativo"
Os adeptos de "skins", que variam a aparência dos telefones celulares, agora não terão mais que ficar trocando as capas dos seus aparelhos. Bastará alterar o visual por meio de uma configuração no menu do celular. E com animações.
E um papel que se aplica nos telemoveis como uma forma decurativa.

segunda-feira, 11 de fevereiro de 2008

Novos cursos de Bolonha

Vão abrir em 2006/07 os novos cursos de Licenciatura e Mestrado em Engenharia Informática funcionando de acordo com a Declaração de Bolonha, num modelo 3+2.
Ao adoptar um sistema de 2 Ciclos na formação do Engenheiro Informático, correspondente ao padrão em vigor nas universidades de referência no espaço europeu, o DEI passa assim a conferir títulos facilmente reconhecíveis a nível internacional, com os consequentes ganhos em mobilidade e empregabilidade para os seus alunos.
O novo curso de 1º Ciclo (Licenciatura) privilegia uma sólida formação contemplando os conhecimentos, capacidades e competências de base em engenharia informática. Trata-se de um curso assumidamente de banda larga, perspectivando o prosseguimento de estudos para 2º ciclo (Mestrado), que completa a formação do Engenheiro Informático, especializando-o e dotando-o das competências de concepção, essenciais para o entendimento existente da profissão de engenheiro informático pela Ordem dos Engenheiros, no plano nacional, e por instituições congéneres à escala europeia.
Com esta iniciativa, o DEI está na linha da frente na adesão aos princípios que nortearão o Ensino Superior Europeu nas próximas décadas, designadamente na adopção de metodologias de formação e avaliação centradas nas competências, bem como de um sistema de créditos centrado no esforço de formação do estudante.

sexta-feira, 1 de fevereiro de 2008

Peça de "shakespeare's"

Today all students attent a piece of theatre of Romeo and Juliet. Romeu and juliet is an early tragedy by William Shakespeare about two teenage "star-cross'd lovers" whose "untimely deaths" ultimately unite their feuding households. The play has been highly praised by literary critics for its language and dramatic effect. It was among Shakespeare's most popular plays during his lifetime and, along with Hamlet, is one of his most frequently performed plays. Romeo and Juliet are widely represented as archetypal young lovers.

sexta-feira, 25 de janeiro de 2008

etc...

Et cetera (também et cætera ou et coetera), de forma reduzida etc., é a expressão de origem latina que significa "e os restantes" ou "e outras coisas mais". É normalmente utilizada no fim de uma frase para representar a continuação lógica de uma série ou enumeração. Por exemplo:"Para escrever um bom artigo, deve-se tomar cuidado com a redação, ortografia etc."

quarta-feira, 23 de janeiro de 2008

Notas des palavras cruzadas

Fabio Fonseca -----0%
Gonçalo Santinhos ----0%
Ivo Bento ----0%
Jonas Nobre ----0%
Liliana Guerreiro----0%
Pedro Silva -----0%
Rafael Sousa -----0%
Roberto Guerreiro -----0%
Rute Duarte -----0%
Sandra Silva -----0%
Tatiana Candeias -----0%
Tiago Lima -----100%
Ulisses Costa ------0%
Nadja Moleiro ------0%

sexta-feira, 18 de janeiro de 2008

Declaraçao de Bolonha

A Declaração de Bolonha (19 de Junho de 1999) — que desencadeou o denominado Processo de Bolonha — é um documento conjunto assinado pelos Ministros da Educação de 29 países europeus, reunidos na cidade italiana de Bolonha.
A declaração marca uma mudança em relação às políticas ligadas ao ensino superior dos países envolvidos e procura estabelecer uma Área Europeia de Ensino Superior a partir do comprometimento dos países signatários em promover reformas de seus sistemas de ensino.
A declaração reconhece a importância da educação para o desenvolvimento sustentável de sociedades tolerantes e democráticas.
Embora a Declaração de Bolonha não seja um tratado, os governos dos países signatários comprometem-se a reorganizar os sistemas de ensino superior dos seus países de acordo com os princípios dela constantes.

quarta-feira, 16 de janeiro de 2008

"O Carnaval"


Hoje dia 15.01.08 dirigimo-nos para o auditório escolar para a audição de uma palestra no âmbito da prevenção para um Carnaval seguro. Os agentes Rosário e Patrocínio deram-nos a conhecer as regras de prevenção para o Carnaval para que não haja qualquer falha no desconhecimento das regras e das brincadeiras que são permitidas…Num ligeiro resumo do que foi falado na palestra resumi que as típicas brincadeiras de Carnaval são uma forma de perturbar de certa forma os serviços mais importantes nosso pais. Ou seja brinque com prudência para que não ponha a sua saúde em rico nem a de quem nos rodeia.




terça-feira, 8 de janeiro de 2008

bem-vindos

Ola tudo bem espero que gostem do meu blog eu sou o Rodrigo Caldeira tenho 16 anos. Estudo na escola Dom Martim Fernandes. Nao gosto muito da escola mas tambem nao tenho outro remedio senao vir para a escola.